Sergio+H.

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**¿Por qué se llama Europa?**
Europa era una princesa fenicia, y un día que estaba en la playa con sus amigas, Zeus la observó y se enamoró de Europa. Entonces Zeus se transformó en un toro manso de color blanco. Europa se dirigió a él y le puso flores en el cuello y se montó encima del toro manso. Zeus la llevó a la isla de Creta, donde Europa dio a luz a Minos. En las obras de Homero, Europa es una reina mitológica de Creta. Por eso, el continente Europa se llama así. Fuentes: https://es.answers.yahoo.com/question/index;_ylt=A7x9Unk87yJUe3IA5jO_.wt.;_ylu=X3oDMTByZWJ1c203BHNlYwNzcgRwb3MDMgRjb2xvA2lyMgR2dGlkAw--?qid=20071219115334AA2QlP4


 * Corrección**: He tenido algunos fallos ortográficos: transformó sin tilde, en vez de Zeus la llevó, Zeus le llevó; en isla de Creta no puse el de; dio lo puse con tilde no era y donde pone por eso, el continente Europa... no puse continente.


 * Europa en el nuevo billete de 10 euros**



En el billete de 10 euros podemos apreciar a la izquierda la cara de Europa, y a la derecha, donde la persona tiene puesto su dedo pulgar, también aparece como holograma. Esta imagen procede de un jarrón de más de 2000 años encontrado en el sur de Italia y depositado en el Museo del Louvre en París.

Fuentes: - De la explicación: http://algunastontadas.blogspot.com.es/2013/05/el-nuevo-billete-de-5-euros.html - De la imagen: http://graffica.info/nuevo-billete-de-10-euros/


 * Corrección:** He tenido algunos fallos ortográficos o palabras que el profesor ha visto que eran más apropiadas como en vez de poner, puesto su dedo pulgar... he puesto una frase inapropiada, en vez de imagen he puesto foto, y donde pone encontrado en el sur de Italia no puse y depositado... y por último, en fuentes de la explicación, he puesto mía y el profesor ha visto que con la URL que he puesto era suficiente.

=**Referentes clásicos: Aquarius**=

Al tener que hacer un trabajo sobre un producto, establecimiento o vehículo (entre otras cosas) cuyo nombre provenga del latín o griego, he tenido la suerte de encontrarme con una bebida refrescante llamada //Aquarius.//

//Aquarius// es una palabra derivada del latín que viene de //aqua//, que en el idioma español significa "agua".

El producto se llama //Aquarius// porque, además de que la bebida contiene una gran cantidad de agua, existe una constelación muy famosa llamada Acuario. Esta constelación se encuentra entre Capricornio y Piscis. Su símbolo representa una imagen de un aguador o aguadora, ya que su nombre significa agua.

Al tener que ver con la constelación, voy a hablar un poco sobre esta. Acuario es una de las constelaciones más antiguas y la décima más extensa. El nombre de Acuario viene los sumerios que pusieron este nombre en honor a su dios An. Este dios derramaba el agua de la inmortalidad sobre la Tierra. .

En la siguiente imagen podéis ver a Acuario con Ganimedes. La historia mitológica cuenta que el padre de Ganimedes le encarga a su hijo guardar los rebaños, pero Zeus lo ve y se enamora de Ganimedes y se transforma en anguila y se lo lleva en el Olimpo. En el Olimpo, Ganimedes se convierte en el copero divino para servir a los dioses. En cuanto a Acuario, se dice que fue identificado como Deucalión, que era hijo de Prometeo.


 * [[image:4latin/aquario.jpg width="265" height="151"]] || [[image:acuario.jpg width="342" height="305"]] ||

Fuentes: - De la explicación: http://etimologias.dechile.net/?acuario http://es.wikipedia.org/wiki/Acuario_(constelaci%C3%B3n) - De la imagen: Mito: http://es.wikipedia.org/wiki/Acuario_(constelaci%C3%B3n) Producto: La imagen del producto fue hecha por mi compañero Juan Córdoba.

La mayoría de errores que he tenido han sido que no he escrito palabras adecuadas o específicas como las siguientes: provenga; el que; //Aquarius;// //aqua// y "agua"; Acuario; cambios de palabras.
 * Corrección:**

**¿Quién descubrió que la Tierra era redonda?**
Hace mucho tiempo (2300 años), se hablaba si la Tierra era redonda o plana. Filósofos griegos como Aristóteles, Platón y los egipcios, sabían perfectamente que la Tierra era redonda pero no tenían el porqué.

Un sabio griego llamado Eratóstenes, cerca del siglo III a.C, calculó, de una sencilla forma que hoy asombra, que el perímetro de la Tierra era 39614 km, y la actual es de 40008 km.

Fuentes: - http://las1000respuestas.blogspot.com.es/2011/05/como-se-descubrio-que-la-tierra-era.html


 * Corrección:** La mayoría de errores han sido ortográficos como calculó sin tilde; porqué separado..., cambios de palabras y expresiones sin ninguna importancia.

**¿Por qué han cambiado los meses del año?**
Antes había 10 meses en el año, en lugar de los 12 meses actuales.

El calendario juliano, de Julio César, se basa en el movimiento del sol para medir el tiempo, al igual que el actual, que es el calendario gregoriano, pero el juliano tenía un fallo. El fallo que tenía el calendario juliano es que se comete un error de 3 días cada 400 años por lo que el Papa Gregorio XIII introdujo el actual (calendario gregoriano) Con esto nos viene a decir que el año dura 365 días y los años bisiestos (cada cuatro años) con 366 días.

Fuentes: - http://es.wikipedia.org/wiki/Calendario_juliano

La mayoría de errores han sido expresiones erróneas y ortográficos como no poner comas, por, que, introdujo, 365, 366, etc.
 * Corrección:**

**¿Por qué existe el año bisiesto?**
El año bisiesto son años en que el mes de febrero no tiene 28 días, sino 29 días y esto sucede cada 4 años. La palabra año bisiesto es un adjetivo que proviene del latín que significa seis días antes del mes de marzo.

Este día adicional del año bisiesto se hizo necesario debido a que la Tierra no tarda en girar alrededor del Sol 365 días, sino que tarda 365 días, 5 horas, 48 minutos y 45,25 segundos.

Fuentes: - https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120127175802AAJaCNG - http://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1o_bisiesto

Los errores que he tenido en esta explicación son de información y ortográficos como sino, 365, 366, etc.
 * Corrección:**

**Paseo por la Córdoba Romana**
Hace 2 semanas aproximadamente, fuimos de excursión por la Córdoba Romana: visitamos varios restos romanos que permanecen de cuando los romanos habitaban en Córdoba.

Junto al Ayuntamiento de Córdoba, entre las calles Claudio Marcelo y Capitulares, se encuentra el Templo Romano de Córdoba que fue descubierto a mediados del siglo XX d.C. En él se puede ver que hay 11 capiteles de los cuales solo se mantienen 3 originales. Estos capiteles miden 32 metros de largo por 16 de ancho. Posiblemente sea el templo más importante de la Córdoba romana, ya que en la ciudad romana sabemos que no solo existía este templo. Algunas de las piezas originales se encuentran en el Museo Arqueológico.

La construcción comenzó durante el reinado de Claudio a mediados del siglo I d.C y se terminó a finales de este siglo por el emperador Domiciano.

El porqué he escogido este resto en vez de otro es por la importancia que ha tenido este templo en Córdoba y la época romana y también debido a sus asombros pilares en un estado bastante bueno.



Fuentes: - De la explicación: http://es.wikipedia.org/wiki/Templo_romano_de_C%C3%B3rdoba http://www.turismodecordoba.org/templo-romano.cfm - De la imagen: http://www.turismodecordoba.org/templo-romano.cfm

La mayoría de errores han sido expresiones erróneas, cambios de palabras y ortográficos como no poner comas en algunos sitios, la ciudad, existía, porqué, etc.
 * Corrección:**

**Diario de aprendizaje:** diálogos latinos.
1º día: domingo 16 de noviembre

Como no queríamos hacer el trabajo el día de antes, quedamos el domingo a las 11 en casa de Cristina. Como era evidente, llegué tarde 5-10 minutos. Allí ya me estaban esperando Aiva, Juan, Cristina y el hermano de Cristina. Al llegar a la casa, nos vestimos con la típica vestimenta de aquella época, tardamos como unos 30 minutos en vestirnos debido a que teníamos tiempo de sobra.

Cuando ensayamos, yo era el único que se había estudiado el guión. Entonces estuvimos estudiando el diálogo. Luego lo ensayamos actuando como si lo estuviéramos grabando. Cristina solo tenía que decir 2 o 3 frases y se reía en todas, con lo cual no hicimos prácticamente nada. Por tanto, decidimos quedar el miércoles 19 para terminarlo. Como era temprano, cerca de las 13.00 h, se nos ocurrió la idea a Juan y a mí de jugar a la vídeoconsola con su hermano un rato antes de irnos. Gracias a ello, la mañana-tarde no estuvo del todo mal.

2º día: domingo 23 de noviembre

Al final, no quedamos el martes debido a que teníamos examen de Matemáticas. Entonces decidimos quedar el domingo y así fue. quedamos más o menos a la misma hora que el domingo pasado. Al llegar a casa de Cristina nos vestimos rápido y nos pusimos manos a la obra.

Intentamos grabar el vídeo, pero era imposible debido a que no parábamos de reírnos. Entonces decidimos parar unos minutos y ensayarlo sin cámara porque teníamos como 50 tomas falsas sin exagerar.

A partir de las 13:00 h nos pusimos serios ya que nos quedaba poco tiempo. Cada vez nos salía mejor hasta que cosa así de las 14.00 h, terminamos de hacer el diálogo.

He aprendido en este diálogo que un trabajo también puede ser divertido y entretenido. Pienso que debemos mejorar en el aspecto de no reírnos tanto y hacerlo más serio. En cuanto al tiempo, creo que lo hemos planteado bien porque lo hicimos una semana antes del plazo.


 * Corrección:** La mayoría de fallos han sido expresiones erróneas y fallos de ortografía como tildes o puntos como al final sin coma, Matemáticas en mayúscula; videoconsola separado... ; Lo que he aprendido en hacer este dialogo es.../ He aprendido en este diálogo...

**Sergio**
Como casi todos los nombres provienen del latín, he decidido hacer esta actividad que consiste en decir el significado de mi nombre.

El nombre Sergio es un nombre que no se sabe del todo el origen de donde proviene. Aunque dicen que puede tener relación con una tribu romana llamada Tribu Sergia, que es una de las 35 tribus romanas. Todo ciudadano romano tiene derecho a poder ejercer su derecho de voto en los comicios por tribus.

El significado de Sergio significa el "guardián" o el "protector". Este nombre es muy común en zonas europeas y americanas. Aunque este nombre tiene variantes en otros países, como en Rusia, donde en vez de Sergio es Serguey.

El nombre de Sergio es masculino, aunque también existe este nombre en femenino, Sergia, pero no es tan común.

Fuentes: []


 * Corrección**: Expresiones inadecuadas y fallos ortográficos: guardián o protector sin comillas, europeas y americanas en mayúscula, puntos en determinados sitios.

**Odi et amo**
El trabajo que hemos hecho trataba de un diálogo latino en el que un personaje canta el comienzo del Carmen 85 de Catulo. El significado de este poema es el siguiente:

Odi et amo. Quare id faciam, fortasse requiris? - Odio y amo. ¿Quizás te preguntes, porque hago esto?

Nescio, sed fieri sentio, et excrucior... - No lo sé, pero siento que así ocurre y me torturo...

Fuentes: http://es.wikipedia.org/wiki/Odi_et_amo


 * Corrección:** habla por un personaje canta el comienzo, del famoso carmen 85 del poema por carmen 85, Expresiones erróneas.


 * Gayo Valerio Catulo**

Gayo, más conocido como Catulo, era un poeta que nació en una ciudad de Italia llamada Verona. Su padre era amigo del emperador Julio César, pero a Catulo no le caía bien el emperador.

Catulo estudió varias temporadas en Roma, la ciudad más importante de Italia. En esta ciudad se estableció en el año 62 a.C. y se introdujo en los cenáculos literarios de sus amigos.

Este se enamoró de la bella dama Clodia, pero esta estaba casada con el gobernador de la Galia Cisalpina llamado Quinto Cecilio. Esta dama dejó a Catulo debatiéndose entre el odio y el amor.



Fuentes: - De la explicación y de la imagen: http://es.wikipedia.org/wiki/Gayo_Valerio_Catulo


 * Corrección:** Tildes en palabras que no tienen como Julio x2, esta y este.

**¿Quién era Prometeo?**
Prometeo era un Titán mitológico que robó el fuego de los dioses para dárselo a las personas para que estos lo usasen. Gracias a esto, fue conocido como el Titán de los mortales y también fue castigado por Zeus.

Este sacrificio hizo que en Atenas construyeron un altar a este mito en la Academia de Platón, desde donde partían una carreras de antorchas celebrada en honor a Prometeo.

Prometeo era hijo de Japeto y Asia. Este no le tenía miedo a ningún dios y ridiculizó a Zeus y a su poca perspicacia. Aunque Pormeteo era hijo de Gea y Temis, según la versión de Esquilo. Además, hay muchas historias de este mito.



Fuentes: - De la explicación y de la imagen: http://es.wikipedia.org/wiki/Prometeo


 * Corrección:** Expresiones erróneas, poco uso de la coma.

=**2º TRIMESTRE**=

Ónfalo - Delfos
El ónfalo es un antiguo artefacto de uso religioso en la Antigua Grecia, y según la mitología, sería la piedra dejada por Zeus en el ombligo del mundo.

El ónfalo ha sido durante mucho tiempo considerado el símbolo del centro de la Tierra, y donde se empezó a crear la Tierra desde allí. Un historiador griego escribió sobre el ónfalo y decía que era el símbolo cósmico del centro y donde se creó la relación entre los dioses, los muertos y el ser humano.

La narración mitológica cuenta que Zeus hizo volar a dos águilas desde dos puntos diferentes del universo y estas se encontraron en Delfos, lugar en el que se hallaba la piedra ónfalos y donde se erigió el templo del dios Apolo.

La piedra, como podéis ver en la siguiente imagen, tiene forma ovalada y de color marrón con detalles en todas las partes de la piedra.



Fuentes: - De la explicación y la imagen http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93nfalo


 * Corrección:** Expresiones erróneas y ortográficas como el uso de la tilde en varias palabras y el uso de la coma.

=**Ostia** =

Ostia es una ciudad antigua de Italia situada en la costa del mar Tirreno. La función que desempeñaba esta ciudad era como puerto de la antigua Roma y fue fundada por el propósito de defensa militar, ya que al estar ubicada en la boca del Tíber, los ejércitos invasores podían entrar por aquí y llegar a Roma. Con el tiempo, esta ciudad se convirtió en un puerto comercial y muchas de las mercancías que Roma recibía pasaban por Ostia. Según la leyenda, fue fundada por uno de los reyes de Roma en el siglo VII a.C llamado Anco Marcio, que fue el rey de Roma durante 24 años. Hoy en día, en esta ciudad se pueden ver los edificios visibles del siglo III a.C.



Fuentes: - De la explicación http://es.wikipedia.org/wiki/Ostia - De la imagen http://hispagua.cedex.es/sites/default/files/hispagua_articulo/op/28/op28_4.htm


 * Corrección:** Coma errónea después de la primera palabra del texto.

=**MITOS: Perseo**= = = ==

Fuentes: - http://es.wikipedia.org/wiki/Perseo - http://archivo.foroshoshan.com/perseo-y-la-medusa-t54899.html - http://www.arteparati.org/2010/12/15/obras-comentadas-perseo/ - https://bubbl.us/?h=269d23/4e04c2/2550F6OyB.h/s&r=1442838926

Imágenes
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Joaquín, te hemos corregido el trabajo de las imágenes Juan y yo. Míralo cuando puedas. Sergio, espero que en el vídeo y en la exposición oral las fuentes no oculten o afeen las imágenes, como en esta presentación que habéis hecho aquí.

=**Vídeo**=

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= = =**Pego**=

Pego es una palabra típica cordobesa cuyo significado es "chorrada" o "tontería".

La procedencia no está del todo clara. Se dice que podría venir del apócope de pegote. Aunque otras personas dicen que proviene del nombre de un francés llamado André o Louis Pegau quien, entre el siglo XIX o XX se asentó en Córdoba. Este hombre intentó hacer volar un globo aerostático y este experimento fracasó, lo cual llevó a llamarle "pego" a cualquier acción o actividad decepcionante o inútil.

Fuente: http://cordobapedia.wikanda.es/wiki/Pego


 * Corrección**: Expresiones erróneas y ortográficas, poco uso de comillas y comas o puntos.

**Diario de aprendizaje: Perseo**

 * Día 1ª: 21 de enero**

Para empezar, tardamos bastante en escoger el mito ya que Juan quería a Pegaso o Neptuno, pero yo estaba empeñado en escoger a Perseo, y al final me salí con la mía y escogimos a Perseo. Sobre las 19:00 horas de la tarde de este día fui a su casa a realizar la primera parte del trabajo, que consistía en hacer una tabla.

Juan tenía prisa, ya que tenía que ir al gimnasio y luego ver el Atlético de Madrid contra el Barcelona. Entonces, lo primero que hicimos fue leernos la historia de Perseo, ¡cómo no!, en la página de Wikipedia.

Una vez acabado esto, hicimos en una hoja un pequeño esquema de la historia de este mito. Tardamos como un cuarto de hora pensando en cuál de las páginas web íbamos a realizar la tabla. Cuando decidimos dónde hacerla, ya era tarde, por lo que tendría que terminarlo yo en mi casa.

Así fue. Llegué y me puse manos a la obra. Hice el trabajo en bubbl.us, pero se me quedó "feo". Entonces lo borré y lo hice de nuevo. Al terminar el trabajo, me sentí aliviado ya que ese día fue agotador.


 * Día 2ª: 29 de enero**

Eran como las 17:30 horas y quedamos Juan y yo en la biblioteca del centro. Encendimos el ordenador y empezamos a buscar fotos por las páginas que nos recomendaste, pero no había ni 5 fotos. Buscamos en todas las páginas web que venían en las indicaciones de cómo buscar las imágenes y encontramos pocas, muy pocas.

Se nos hacía tarde y encontramos 10 o 15 fotos, lo que viene siendo la mitad de fotos que pedías. Entonces nos rendimos y ya quedaríamos mañana temprano ya que a las 19:00 horas yo tenía academia y Juan reunión sobre el viaje de Pirineos. Por eso, salí de aquí a las 18:50.


 * Día 3ª: 30 de enero**

Salimos del instituto a las 14:40 y quedamos a las 15:30. La verdad es que quedamos muy temprano pero era la única hora en la que podíamos hacerlo. Buscamos más fotos hasta llegar a 22 y estábamos agotados de tanto mirar fotos.

Decidimos dejarlo así y ya está. Juan se fue al gimnasio y yo me quedé aquí terminando este trabajo y haciendo el trabajo de informática.


 * Corrección:** Falta del uso de la coma o punto después de las horas, escasez de tildes como en está y expresiones inadecuadas como lo cual/ por eso/ decidimos.


 * Día 4º: 19 de febrero**

Hoy, hace 10 minutos, se acaba de ir Juan de mi casa porque ya hemos acabado de montar el vídeo. Aunque pensamos que nos ha quedado mal, lo hemos dejado así porque no teníamos demasiado tiempo, debido a que tenemos examen de Lengua mañana y exposición de Inglés. Por eso, hemos decidido quedar tan temprano.

La verdad es que no nos ha resultado tan difícil montarlo y tampoco nos ha costado entender el programa para ser la primera vez que editamos un vídeo.

Esperamos que te haya gustado, y que en la exposición oral nos lo curremos más para sacar una buena nota.


 * Corrección:** Falta de comas como después de tiempo. Palabras mal escritas como para (par). Expresiones erróneas como tampoco **no** nos ha costado

=**Monumentos y fotos**=


 * Hotel Palacio del Bailío**

Hoy, día 22 de marzo, mis compañeros y yo hemos ido a visitar monumentos romanos en Córdoba. Los más cercanos o los que más nos han llamado la atención han sido el Hotel Palacio del Bailío y otro que explicaré más tarde. El hotel de 5 estrellas se encuentra en el centro histórico de Córdoba, para ser más exactos en la calle Ramírez de las Casas Deza. Como podéis apreciar (aunque hemos podido ver poco y muy rápido), se pueden observar piedras romanas bastantes antiguas, pero en un buen estado.

Esta domus se encuentra en el sótano del hotel pero también se puede apreciar en el suelo del restaurante que es de cristal. En esta domus vivían unos dueños de alto nivel de vida. La verdad es que nos ha gustado mucho la visita y poder ver la domus, aparte de la amabilidad de los encargados.



Fuentes: http://www.hospes.com/es/hotel-boutique-hotel-lujo-hospes-cordoba-palacio-bailio-espana/


 * Corrección**: Los errores han sido: fallos al usar conectores como "pero" cuando no es debido. También errores en plural de verbos como "ha" cuando era "han". Y por último, el más común, el uso de la coma detrás de "estrella" y "antiguas".


 * Miliarios en la Mezquita de Córdoba**

Como ya he dicho antes, explicaré la otra visita. La otra visita ha sido en la Mezquita, donde en las dos columnas exteriores de la entrada, se pueden apreciar (poco), un texto en cada columna en latín.

Si eres de Córdoba, sabes en qué calle se sitúa debido a que es un monumento muy conocido en el mundo, pero por si no lo sabes, se ubica en la calle del Cardenal Herrero. Aunque es una pena que no pueda traducir el texto porque no se ve con claridad y no tengo un buen nivel de latín, tengo fotos de las columnas. El estado en que se encuentran las columnas es bueno pese a que son muy antiguas.

Espero que aunque no he traducido el texto, tenga algún valor la visita y la caminata que nos hemos pegado mis compañeros y yo.



Fuentes: ninguna. Sergio, son miliarios de vías romanas.


 * Corrección**: "pues" innecesario; donde sin tilde; qué y "fotos" en vez de "foto" porque eran varias.

=**3º TRIMESTRE** =

**Iconografía de la manzana**
Todo el mundo sabe lo que es una manzana, pero no piensan en su significado ni su historia, o si lo piensan, se les viene a la mente la historia de la Biblia, de Adán y Eva. Así es, de ahí viene su significado: la manzana que probó Eva hizo que se le llamase a la manzana como la tentación y al paraíso, la tranquilidad.

La manzana es muy típica verla en series, dibujos animados y películas. Por eso, en la película de Blancanieves sale una manzana y se le asocia como el pecado o la muerte, debido a que era perfecta pero estaba envenenada. ¿Por qué tiene varios significados? Los tiene debido al color o textura de la manzana.

También la manzana sale en la mitología griega: la manzana de Eris (la discordina), disputaba por Hera, Afrodita y Atenea.

En conclusión, la manzana se encuentra en la mayoría de series debido a sus significados.



Fuentes: - De la información: http://es.wikipedia.org/wiki/Manzana#La_manzana_en_la_historia_y_simbolog.C3.ADa - De la imagen: http://es.wikipedia.org/wiki/Manzana#/media/File:Lucas_Cranach_(I)_-_Adam_and_Eve-Paradise_-_Kunsthistorisches_Museum_-_Detail_Tree_of_Knowledge.jpg


 * Corrección:** La mayoría de faltas son por el poco uso de la coma detrás de las palabras piensan paraíso y muerte; conectores erróneos y palabras erróneas en la oración como en pues correcto/así es o pues los/los.

**Mapa Conceptual del Mito**
Profe, aquí te dejo el mapa conceptual del mito con el que vamos a trabajar Juan y yo en el cómic.



Fuentes: - http://es.wikipedia.org/wiki/Hades#Pers.C3.A9fone - http://www.poemas-del-alma.com/delfina-acosta-hades.htm - http://boj.pntic.mec.es/~aalamill/3_persefone.htm - https://bubbl.us/?h=269d23/5371af/25n8bfEz4UTN2&r=1536528505

**Productos cosméticos en la Antigua Roma**
Aunque no parezca real, en la Antigua Roma también se cuidaban con productos cosméticos, incluso llegó a ser una obsesión. Este tipo de productos faciales lo usaban más las mujeres.

Los ingredientes son muy raros, pero son como los de hoy en día. Esta cultura sigue estando en la actualidad. La mayoría de productos como crema solar, cremas faciales, etc. tienen los mismos ingredientes.

En la Antigua Roma los ingredientes más usados eran el huevo, el aceite de almendra, pepino, azafrán, cera de abeja, aceite de oliva, etc. Debajo de este texto dejaré una foto con los ingredientes de una crema para piel reseca de la marca Nivea y vais a comprobar que los ingredientes son prácticamente iguales.



Fuentes: - De la información: Realizada por mi - De la imagen: Realizada por mi


 * Corrección:** Poco uso de la coma, como, por ejemplo, detrás de "raros".

=**Cómic: Perséfone y Hades**=

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http://storybird.com/books/asemejacion-sobre-el-mito-de-persefone-y-hades/?token=w5yphj3bmg
 * Aquí podrás ver el trabajo sobre este mito:**


 * Reflexión sobre el mito:** El mensaje que intenta transmitir este mito amoroso es que no hay que escoger entre la familia y las amistades o novio (en este caso). Además, en este mito también transmite que aunque no se puedan ver demasiado tiempo, se pueden querer igual debido a que cuando una persona pierde una cosa y luego al paso del tiempo vuelve a tenerla, al echarla más en falta lo desea más.

- http://www.poemas-del-alma.com/delfina-acosta-hades.htm - http://boj.pntic.mec.es/~aalamill/3_persefone.htm
 * Fuentes:** - http://es.wikipedia.org/wiki/Hades#Pers.C3.A9fone

=**Callejero Latino de Córdoba**=

**Ficha Documental**

 * Ficha 1ª**


 * Descripción del objeto.** Fotografía.
 * Título.** Calle Venus 14014 Córdoba.
 * Localización**. http://cordoba.callejero.net/calle-venus.html
 * Valoración**. La calidad de la imagen es correcta. En ella podemos ver la calle Venus que se encuentra en Fidiana junto a la calle Neptuno y la calle Mercurio. El nombre de la calle se debe a una diosa o mito de la antigua Roma. Calle con forma de línea recta y bastante pequeña. Cerca de esta calle, se encuentra un instituto llamado Juan de Mena y un hospital pequeño.




 * Ficha 2ª**


 * Descripción del objeto**. Fotografía.
 * Título.** Calle Neptuno 14014 Córdoba.
 * Localización**. http://cordoba.callejero.net/calle-neptuno.html
 * Valoración.** Calidad de la imagen medianamente decente. Esta calle se encuentra al lado de la calle Saturno y la calle Mercurio, dos dioses romanos junto con Neptuno. Aunque tanto como Venus, Mercurio y Neptuno son un planeta. Está cerca del instituto Juan de Mena y el Carrefour. Calle muy pequeña y con forma de recta.



**Visita a la calle**



 * Diario de Aprendizaje:**

- Mayo 14:

Este día hicimos cada uno, por nuestra parte, la ficha documental. Pero no lo terminé del todo puesto que dejé la valoración (que era lo más importante) y las fotos para otro día, debido a que esa semana teníamos exámenes. En esta ficha hablamos de la calle y dónde se localizaba.

- Mayo 15:

Este día fue en el que retoqué la ficha documental en un momento y Juan lo hizo aparte en su casa y luego lo comparamos.

- Mayo 22:

El jueves 21, Juan me recogió de la academia a las ocho de la tarde puesto que él vino de una excursión de Granada a esa misma hora. Fuimos a las calles, que ya las teníamos localizadas y nos hicimos las respectivas fotos en la calle.

La foto la colgamos a la wiki el viernes, último día de la entrega, y al fin terminamos todas las partes de este trabajo, excepto la parte más importante, el vídeo.

- Junio 3:

Juan y yo quedamos este día para planear el vídeo y lo que íbamos a hablar sobre las calles.

- Junio 5:

Este día, viernes, es decir, hoy, Juan y yo decidimos quedar el último día de la fecha de entrega puesto que teníamos la semana repleta de exámenes. Quedamos temprano para salir luego a la calle cada uno con sus respectivos amigos. Sobre las 5 de la tarde y 30 minutos, le pedí a mi padre que si nos podía llevar a dónde estaban las calles. Mi padre accedió y llegamos rápido. Estuvimos como 2 horas para poder grabar el vídeo. Lo editamos gracias a un programa del móvil y fuimos para mi casa para montar el vídeo.

**Vídeo**
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https://www.youtube.com/watch?v=koKkacw_vgQ

profe aquí te dejo el video bien editado,

https://www.youtube.com/watch?v=HgJA2VKLEyg

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