Eva+G

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Latinismos
1. La expresión latina que he elegido es:
 * ´Numera stellas, si potes.´**

2. Significa:
 * `Cuenta las estrellas, si puedes.`**

-La fuente de la expresión latina es: -La fuente de la traducción latina es:
 * https://sites.google.com/a/xtec.cat/llatinismes-in-situ/llatinismes-en-obres-literaries/-numera-stellas-si-potes**
 * https://translate.google.es/#la/es/Numera%20stellas%2C%20si%20potes.**

3. He escogido esa expresión latina porque es la que me ha llamado más la atención y he visto que ponía stellas y quería saber lo que era. Cuando lo he traducido, me ha gustado la expresión y he decidido elegirla.

Eva, la fuente de la expresión latina no es ese sitio web. La expresión latina se encuentra en un libro de la Biblia, el Génesis 15,5.

Alfabetos

 * ALFABETO GRIEGO: **

Es un alfabeto de 24 letras que se utiliza para escribir la lengua griega. Alrededor del siglo IX a. C, a partir del alfabeto fenicio, los griegos adoptaron el primer alfabeto griego de la historia, y cada vocal y consonante tenían un símbolo distinto. El uso de este alfabeto sigue en nuestros días, tanto como el alfabeto nativo del griego moderno, así como para crear denominaciones técnicas para las ciencias, en especial la Física, la Lógica, la Matemática, la Astronomía y la Informática.


 * Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Alfabeto_griego **


 * ALFABETO LATINO: **

Es el alfabeto de escritura más usado hoy en día. Se compone de 26 letras más algunas modificaciones y letras adicionales, según el idioma de que se trate. Se utiliza en la mayoría de los idiomas en la Unión Europea, África subsahariana, América y en las islas del Océano Pacífico.
 * Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Alfabeto_latino **


 * ALFABETO FENICIO: **

El alfabeto fenicio es un antiguo alfabeto consonántico. Es técnicamente una escritura abyad, y no es una escritura pictografica. Se utilizó para escribir el fenicio, un idioma semítico septentrional, empleado por la civilización fenicia. Se clasifica como un abyad porque solo representa sonidos consonánticos, con la adición de matres lectionis para algunas vocales.

El fenicio se convirtió en uno de los sistemas de escritura más utilizados al ser difundido por los mercaderes fenicios a lo largo del mundo mediterráneo, donde fue asimilado por muchas otras culturas que lo adaptaron a sus respectivos idiomas. El alfabeto arameo, una forma modificada del fenicio, es el precursor de los alfabetos árabe y hebreo modernos. El alfabeto griego (y por extensión sus descendientes, como el latino, el cirílico y el copto) deriva directamente del fenicio, aunque los valores de algunas letras se modificaron para representar las vocales.


 * Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Alfabeto_fenicio **

= Referentes clásicos =


 * [[image:IMG-20151016-WA0002[1].jpg width="288" height="242"]] || [[image:245px-Duble_herma_of_Socrates_and_Seneca_Antikensammlung_Berlin_07.jpg]] ||

Lucio Anneo Séneca nacido en Córdoba y muerto en Roma, fue un filósofo, político, orador y escritor romano conocido por sus obras de carácter moralista. Es hijo del orador Marco Anneo Séneca. Su familia era de Córdoba (en la Bética). No hay ningún documento que afirme que nació en la ciudad de Córdoba, pero la tradición ha situado su nacimiento en Córdoba alrededor del año 1 (hay tres fechas posibles de su nacimiento los años 1, 4 y 5 d.C). Séneca siempre tuvo una salud enfermiza, sobre todo, por el asma que padecía desde su infancia. Tanto fue que llegó a escribir que lo único que le impidió suicidarse era la incapacidad de su padre de soportar su pérdida.

En el año 31, Séneca volvió a Roma y fue nombrado cuestor por lo que inicio así su cursus honorum. Su exilio de Roma duró 8 años. Durante ese tiempo le escribió un ensayo de consolación a su madre Helvia, a raíz de la muerte de su padre Marco. El destierro duró hasta el año 49, tras la caída de Mesalina, la nueva esposa de Claudio. La también celebre Agripina la Menor consiguió para él el perdón imperial.

Le pusieron Séneca a la autoescuela y a algún colegio porque es el hombre más importante en Córdoba???

**Fuentes**: https://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9neca De la imagen: https://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9neca#/media/File:Duble_herma_of_Socrates_and_Seneca_Antikensammlung_Berlin_07.jpg

=Diálogos latinos=

Odi et amo
Odi et amo. Quare id faciam, fortasse requiris. Nescio, sed fieri sentio et excrucior.

Odio y amor. Tal vez te preguntes por qué hago esto. No lo sé, pero siento que esto está ocurriendo y me está torturando.

Diario de aprendizaje

 * 4/12/2015**

Quedamos Iván, Juan Carlos, Marina, Rafa y yo el viernes por la tarde a las 5:30 en casa de Marina para grabar el vídeo con su móvil. Yo tuve problemas ya que me puse esa mañana mala con dolor de estómago y vomitando. Terminamos cerca de las 7:00 ya que Iván y Rafa se tenían que ir.

Empezamos leyendo el diálogo todos, cada uno su parte y su personaje y luego nos pusimos a grabar. Juan Carlos y yo nos pusimos a limpiar ya que éramos las esclavas, Iván, mientras tanto, grababa y Marina le ayudaba, Rafa leía ya que era el narrador. En los primeros ensayos nos reíamos todo el rato, hasta que nos concentramos y lo hicimos más o menos bien.

Cuando terminamos medio vídeo, nos fuimos ya que era la hora de irnos. Cuando Marina pasó el vídeo, vimos que estaba bastante mal, así que decidimos empezar desde nuevo al día siguiente.


 * 5/12/2015**

Nos reunimos a las 12:00 de la mañana, pero tuvimos un problema ya que Iván no llegaba. Le llamamos a su móvil y no contestaba, por lo que Marina y yo decidimos ir a su casa. Llamamos a su porterillo y se puso su padre. Nos dijo que estaba durmiendo, le dijimos que habíamos quedado para hacer un trabajo, así que el padre lo despertó.

Llegó a las 12:20 y empezamos a grabar a las 12:30. Esta vez la hicimos mejor ya que nos concentramos a tope porque no teníamos mucho tiempo. Lo terminamos a las 2:00 de la tarde y nos salió bastante bien. Recogimos todo y nos fuimos cada uno a su casa, pero luego tuvimos problemas para editarlo.

Vídeo
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=2ª evaluación=

A través del espejo


= Variaciones sobre un mito =

Aburrimiento
Todo empieza un lunes a las 7:15 de la mañana, cuando suena el despertador y te pones a pensar que es lunes y que quedan todavía cinco días para el fin de semana y, sobre todo, un lunes con Latín a primera. La verdad es que eso te deprime. Sales de tu casa con todo el frío y algo te dice dentro de ti que es mejor quedarte en tu casa durmiendo calentita y desayunando a la hora que tú quieras. Buff, eso te deprime mucho.

Todo empieza como he dicho antes, un lunes a las 7:15 que te despiertas con mala leche y con cero ganas de hacer nada. Te empiezas a vestir con el calefactor y te tiras dentro del cuarto de baño media hora. Luego te pones a desayunar con el brasero y viendo la tele y, por último, coges la cartera y sales de tu casa en dirección al instituto. Cuando subes las escaleras y vas hacia tu clase y al fondo ves al profe aparecer eso te pone mala.

Entramos en la clase y empieza a decir que saquemos las cosas de la cartera y empieza la clase con una lectura en Latín o una corrección de las actividades. Y sabes que todavía te quedan 5 horas más por delante dentro de esta “cárcel”.

Nuestro mejor momento, sin duda, es el recreo que aunque sean 25 min. parecen que son 10 min. Cuando acabas la última hora que tenemos, Matemáticas, empiezas a pensar que todavía es lunes y que buff quedan muchos días por delante de estudio. En resumen, toda la semana es aburrida, sin duda.

=Afrodita=

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https://storybird.com/books/la-historia-de-afrodita/?token=8g2get9nkf

=3ª evaluación=

=Mitos=

Mapa conceptual



Vídeo
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https://www.youtube.com/watch?v=o1PSd1IbgSI

=Diario de aprendizaje=

1º día

Empezamos a hacer una carpeta y cogiendo todas las imágenes de nuestro mito. Cada una cogió las imágenes que le correspondía: Eva, las de Selene y yo, las de Circe. Aparte de eso, también cogimos las fuentes de nuestras imágenes. Intentamos hacerlo en el Movie Maker. Pero veíamos que no podíamos, por lo que pedimos ayuda a nuestros compañeros de clase. Nos dijeron que algunos lo habían hecho con Cantasia 8, por lo que nos descargamos esa aplicación, pero tampoco podíamos. Decidimos dejarlo para preguntárselo al profe al siguiente día.

2º día

Se lo preguntamos al profe y nos dijo otra aplicación, pero no podíamos abrirla por lo que puso el enlace en la página de los trabajos. Nos intentó explicar cómo se manejaba, pero el ordenador del instituto fallaba y no pudo hacerlo.

3º día

Lo intentamos las dos y lo hicimos todo, pero no sabíamos cómo poner el audio y la música, y lo dejamos guardado en Wevideo para que el próximo día siguiéramos.

4º día

El profe nos explicó cómo se manejaba, pero esa tarde no pudimos quedar para hacerlo. Quedamos el siguiente día.

5º día

Estuvimos desde las 11:15 hasta las 14:43. Al principio, no sabíamos cómo poner los audios seguidos por lo que le preguntamos a un compañero nuestro y nos ayudó bastante. Cuando lo terminamos, no sabíamos subirlo al Youtube. Se lo preguntamos a otro, pero no nos salía. Empezamos a investigar y estuvimos una hora intentando de todo y al final lo pudimos subir.

Fuentes
1 SELENE LA DIOSA LUNAR [] 2 HIPERION [] 3 TIA LA MADRE DE SELENE [|http://inciclopedia.wikia.com/wiki/Mitolog%C3%ADa_griega] 4 HELIOS HERMANO DE SELENE [] 5 SOL [] 6 EOS HERMANA DE SELENE [] 7 AURORA [] 8 CARRUAJE [] 9 CABALLOS [] 10 ZEUS DIOS DEL TRUENO Y EL CIELO [] 11 PANDIA [] 12 ENDIMION https://classiquestarrega.wordpress.com/tag/mitologia/ 13 LA NOCHE DE VERANO [] 14 LA CUEVA [] 15 ENDIMION Y SELENE [] 16 50 HIJAS [] 17 ISLA DE NAXOS []